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2019-03-12阅读次数:92文章作者:马继超文章来源:马继超

    3月12日,初中化学组四年制初四的张艳君老师与张花老师以“土壤的酸碱度”为主题,进行了同课异构的区级研究课展示。活动的第一阶段为课堂展示,两位老师紧扣开放性教学这一中心思想,引导学生通过理论分析与实验模拟,研究了改良土壤酸碱度的方法,并联系国内土壤环境现状,探究了解决生产实际问题的可能方法,尝试将化学知识学以致用。



    活动的第二阶段为课程分析。海淀区化学教研员尹博远老师对本节课的教学亮点予以肯定。同时,结合新课标的要求,分别对课堂教学和课程改进方向提出了宝贵的建议,带领老师们认真思考继续提升、优化课堂教学效果的可能途径。细致入微的点评中,老师们很受启发,进一步深化了对教学的认识。



    在此之前,两位任课老师经过了精心的准备与反复的磨练,不断优化课堂流程,期间邀请教研员尹博远老师多次来我校,对学科组老师进行指导,在浓郁的研讨中,提升老师们对本节课的认识,在交流中,促进学科组的研究水平。



    此次活动让化学学科组的老师们获得了学科发展最新思路,我们将在此基础上继续紧抓课程建设,以教师发展为目标,以开放性课堂教学研究为抓手,争取从更高的层面和角度不断完善自己的教学工作。